TET & TAT માટે ઉપયોગી બાળ વિકાસ
બાળ વિકાસ અને શિક્ષણના સિદ્ધાંતો
TET-1 | TET-2 | TAT Special
1. વૃદ્ધિ અને વિકાસ (Growth & Development)
ઘણા વિદ્યાર્થીઓ વૃદ્ધિ અને વિકાસને એક જ માને છે, પણ મનોવિજ્ઞાનની ભાષામાં બંને અલગ છે.
(A) વૃદ્ધિ (Growth):
શરીરના કદ, આકાર અને બંધારણમાં થતો ફેરફાર. આ પરિમાણાત્મક (Quantitative) છે. દા.ત. ઊંચાઈ વધવી, વજન વધવું. તે અમુક ઉંમરે અટકી જાય છે.
(B) વિકાસ (Development):
શારીરિક વૃદ્ધિની સાથે થતા કાર્યક્ષમતામાં આવતા પરિવર્તનો. આ ગુણાત્મક (Qualitative) છે. દા.ત. બાળકની સમજણ શક્તિ વધવી. તે ગર્ભાવસ્થાથી મૃત્યુ સુધી ચાલે છે.
વિકાસ: અનુભવી શકાય છે, વર્તનમાં દેખાય છે (સમજણથી).
2. વિકાસની અવસ્થાઓ (Stages of Development)
બાળકના વિકાસને મુખ્યત્વે નીચેની અવસ્થાઓમાં વહેંચવામાં આવે છે:
| અવસ્થા | સમયગાળો | વિશેષતા (Keywords) |
|---|---|---|
| ગર્ભાવસ્થા | ગર્ભધાન થી જન્મ | સૌથી ઝડપી શારીરિક વિકાસ. |
| શૈશવ (Infancy) | જન્મ થી 2 વર્ષ | આત્મપ્રેમ, પરાવલંબી, અનુકરણ વૃત્તિ. |
| પૂર્વ બાલ્યાવસ્થા | 2 થી 6 વર્ષ | રમકડાંની ઉંમર (Toy Age), જિજ્ઞાસા વૃત્તિ, ભાષા વિકાસ ઝડપી. |
| ઉત્તર બાલ્યાવસ્થા | 6 થી 12 વર્ષ | ટોળકીની ઉંમર (Gang Age), શાળાએ જવાની શરૂઆત, રખડપટ્ટી. |
| તરુણાવસ્થા (Adolescence) | 12 થી 18 વર્ષ | વાવાઝોડા અને તોફાનનો કાળ (સ્ટેન્લી હોલ), વિજાતીય આકર્ષણ, દિવાસ્વપ્ન. |
"બે (2) વર્ષ સુધી શિશુ કહેવાય,
છ (6) વર્ષ સુધી રમકડાં રમાય (Toy Age),
બાર (12) વર્ષ સુધી ગેંગ (Gang) બનાવાય,
અને અઢાર (18) વર્ષ સુધી તોફાન મચાવે ભાઈ (Adolescence)!"
3. વિકાસના સિદ્ધાંતો (Theories of Development)
આ વિભાગ TET/TAT માટે સૌથી વધુ મહત્વનો છે.
(A) જીન પિયાજે - બોધાત્મક વિકાસ (Cognitive Development)
સ્વિટ્ઝર્લેન્ડના મનોવૈજ્ઞાનિક પિયાજેએ વિકાસના 4 તબક્કા આપ્યા:
- સાંવેદનિક કારક (Sensory Motor): (0-2 વર્ષ) - ઇન્દ્રિયો દ્વારા જ્ઞાન. વસ્તુ સ્થાયિત્વનો ખ્યાલ.
- પૂર્વ ક્રિયાત્મક (Pre-Operational): (2-7 વર્ષ) - અહમકેન્દ્રીપણું, પ્રતીકોનો ઉપયોગ.
- મૂર્ત ક્રિયાત્મક (Concrete Operational): (7-11 વર્ષ) - જોઈ શકાય તેવી વસ્તુઓ વિશે તર્ક કરે. વર્ગીકરણ આવડે.
- અમૂર્ત ક્રિયાત્મક (Formal Operational): (11 વર્ષથી ઉપર) - કલ્પના અને અમૂર્ત ચિંતન.
P - Pre (પૂર્વ)
C - Concrete (મૂર્ત - જોઈ શકાય તેવું)
F - Formal (અમૂર્ત - ફોર્મલ)
(B) કોહલબર્ગ - નૈતિક વિકાસ (Moral Development)
કોહલબર્ગે નૈતિકતાના 3 સ્તરો અને કુલ 6 અવસ્થાઓ આપી છે.
- પૂર્વ રૂઢિગત (Pre-conventional): સજાના ડરથી કે ઈનામની લાલચથી વર્તન કરે.
- રૂઢિગત (Conventional): સમાજના નિયમો અને "સારા છોકરા/છોકરી" બનવા માટે વર્તન કરે.
- ઉત્તર રૂઢિગત (Post-conventional): પોતાના અંતરાત્મા અને સાર્વભૌમિક સિદ્ધાંતો મુજબ વર્તન કરે.
(C) વાઈગોત્સ્કી - સામાજિક-સાંસ્કૃતિક સિદ્ધાંત
રશિયન મનોવૈજ્ઞાનિક. તેમણે કહ્યું કે બાળક સમાજ અને સંસ્કૃતિ સાથે આંતરક્રિયા કરીને શીખે છે.
- ZPD (Zone of Proximal Development): બાળક જાતે શું કરી શકે અને મદદથી શું કરી શકે તે વચ્ચેનો તફાવત.
- Scaffolding (પાડ/માળખું): બાળકને શરૂઆતમાં અપાતી કામચલાઉ મદદ.
4. વારસો અને વાતાવરણ
વિકાસ = વારસો × વાતાવરણ (વુડવર્થનું સૂત્ર). બંનેની ગુણાકારાત્મક અસર થાય છે.
- વારસો (Heredity): માતા-પિતા તરફથી મળતા જનીનતત્વો. માનવ શરીરમાં 23 જોડ (46) રંગસૂત્રો હોય છે. 23મી જોડ લિંગ નિશ્ચયન કરે છે (XX - છોકરી, XY - છોકરો).
- વાતાવરણ (Environment): આસપાસનું પર્યાવરણ, શાળા, કુટુંબ, સમાજ.
- પ્રકૃતિ અને પોષણ: પ્રકૃતિ એટલે વારસો, પોષણ એટલે વાતાવરણ.
🎯 બાળ વિકાસ ચેલેન્જ (80 MCQs)
શું તમે 80 માંથી 80 લાવવા તૈયાર છો?